Валерия

Валерия обучается индивидуально, в 6 классе коррекции – индивидуально по специальной адаптированной программе.. Лера ориентируется в корпусе и на территории интерната. Речь невнятная с незначительными дефектами, но достаточна для общения. Математические навыки не развиты, с трудом называет геометрические фигуры, не умеет читать, писать и считать.
Навыки самообслуживания и хозяйственной деятельности сформированы частично, может самостоятельно пользоваться туалетными принадлежностями, умываться ,мыть руки, расчесывать волосы под контролем взрослого. Может самостоятельно одеться, раздеться, обуться, не умеет завязывать шнурки, требуется помощь во время застегивания замка на куртке. Самостоятельно пользуется ложкой, вилкой, может убрать свои вещи и постель. Игровая деятельность развита частично проявляет нестойкий интерес к подвижным играм со сверстниками , не понимает правила игры, не выполняет их. В конфликтной ситуации ведет себя агрессивно, может ударить, ущипнуть или просто упасть на пол и кричать. В часы досуга любит смотреть телевизор, слушать музыку, собирать пазлы. Может собрать матрешку, пирамидку. Выполняет несложные постройки из кубиков или конструктора по инструкции воспитателя. Навыки рисования не сформированы, во время лепки из пластилина может самостоятельно скатать шарик, брусок по показу воспитателя.
Эмоционально-волевая сфера неустойчивая. На занятиях неусидчива, вскакивает с места, выкрикивает, требует к себе особого внимания, работает медленно и неравномерно. Во время затруднения возникающего в процессе деятельности не стремится преодолеть, может просто бросить начатую работу.
Во взаимоотношениях со сверстниками общительная, идет на контакт.